Независимая оценка качества подготовки обучающихся

ГИА-9

Что такое государственная итоговая аттестация?

Государственная итоговая аттестация (ГИА) проводится в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего образования, является обязательной.

Кто может быть участником ГИА? 

К ГИА допускаются обучающиеся 9-х классов, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план (имеющие годовые отметки по всем предметам за 9 класс не ниже удовлетворительных).

Кто проводит ГИА в регионе?
ГИА в Вологодской области проводит Департамент образования Вологодской области при участии муниципальных органов управления образования (МОУО) и школ.

Где можно подать заявление об участии в ГИА?
Заявление подается до 1 марта в своей школе.

Какие задания включает ГИА?
ГИА проводится с использованием заданий стандартизированной формы – контрольные измерительные материалы (КИМ), разработанные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта ФГУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) в г. Москве. По каждому предмету создана база заданий для КИМ. Вариант КИМ включает вопросы и задания двух типов: с кратким свободным ответом; с развернутым ответом. В задания по русскому языку также включено изложение по прослушанному тексту. Экзаменационные материалы по ОГЭ включают в себя листы (бланки) для записи ответов.
Где можно ознакомиться с контрольными измерительными материалами по ГИА?
С демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов (КИМ), кодификаторами и спецификацией можно ознакомиться на сайте ФГУ «Федеральный институт педагогических измерений» (ФИПИ) г. Москва: undefined, а также в учебно-тренировочных материалах, опубликованных в издательствах «Астрель», «Дрофа», «Интеллект-Центр», «Просвещение», «Экзамен», «Эксмо».
Как подсчитываются результаты?
Результаты оцениваются традиционно – по пятибалльной шкале.

Можно ли пересдать ГИА?
Для успешного прохождения ГИА, необходимо преодолеть минимальное количество баллов по каждому экзамену. Повторно к сдаче ГИА по соответствующему учебному предмету по решению ГЭК допускаются следующие обучающиеся: получившие на ГИА неудовлетворительный результат по одному из обязательных учебных предметов; не явившиеся на экзамены по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); апелляция, которая была удовлетворена.
Что делать, если в процедуре экзамена были допущены нарушения?
В случае, если по мнению участника экзамена в процедуре проведения экзамена в аудитории были допущены нарушения, он может до того как покинет пункт проведения экзамена подать апелляцию о нарушении процедуры проведения экзамена. По результатам рассмотрения апелляции могут быть приняты следующие решения: об отклонении апелляции, если сведения о нарушениях процедуры проведения экзаменов не подтвердились, явились малозначительными и не повлияли на результат экзаменационной работы; об удовлетворении апелляции, если сведения о нарушениях подтвердились и повлияли на выполнение экзаменационной работы (в данном случае результат экзамена отменяется и дается право пересдать экзамен в дополнительные сроки).
Апелляции не принимаются: по вопросам содержания и структуры КИМ по учебным предметам; по вопросам, связанным с нарушением обучающимся порядка проведения экзамена или неправильного оформления работы.
Можно ли опротестовать результаты ГИА?
В течение двух рабочих дней со дня объявления результатов экзамена, можно подать апелляцию о несогласии с выставленными баллами в своей школе. Апелляцию рассматривает конфликтная комиссия.
Где можно получить информацию о ГИА?
На сайтах:
- Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор): undefined; undefined;
- Департамента образования Вологодской области:undefined$

- Управления образоввания Бабаевского муниципального района undefined
В средствах массовой информации (телевидение, радио, периодические печатные издания).
Телефоны горячей линии
ГИА -9 Вологодской области: 8(8172) 71-63-51

ГИА -9 на муниципальном уровне: 2-19-15

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

• сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
• учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

• с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
• без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
• В 9-х  классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.